Ю.Б. Борев

Эстетика

Борев, Ю.Б.Эстетика: Учебник/Ю.Б. Борев. – М.: Высшая школа, 2002. – 511 с.
ISBN 5-06-004105-0

Оглавление

От автора
Эстетика как наука

I. Предмет и задачи эстетики
1. Что изучает эстетика (взаимоотношения эстетики и мира)
2. Кому и зачем нужна эстетика (отношение эстетики к художнику и публике)
3. Дает ли эстетика нормы искусству (отношение эстетики к художественному творчеству)
4. Наука – это система (системность эстетических знаний)
5. Монистическое основание системы (системообразующее значение эстетического)

II. Проблемное поле эстетики
1. Эстетика действительности
2. Эстетика искусства
3. Теоретико-информативная эстетика
4. Рецептивная эстетика
5. Техническая (индустриальная) эстетика
6. Практическая эстетика

Эстетическое отношение к действительности
I. Эстетическая деятельность. Общечеловеческие аспекты освоения мира
1. Многообразие форм эстетической деятельности
2. Соотношение эстетической и художественной деятельности
3. Дизайн
4. Терминологический аппарат эстетической деятельности

II. Эстетическое – системообразующая метакатегория эстетики
1. Теоретическая модель эстетического
2. Эстетическое как ценность
3. Системообразующее значение эстетического

III. Прекрасное – коренная категория эстетики
1. Прекрасное в истории эстетики
2. Прекрасное и полезное
3. Прекрасное и симметрия
4. Прекрасное и деятельность человека
5. Мера
6. Прекрасное в природе
7. Прекрасное в обществе
8. Прекрасное в искусстве

IV. Другие эстетические категории
1. Возвышенное
2. Трагическое
3. Комическое
4. Безобразное
5. Низменное
6. Ужасное
7. Хаос и гармония
8. Эстетические понятия и их взаимоотношения с категориями
9. Взаимодействие эстетических свойств в жизни и в искусстве

Художественное творчество
I. Творческий процесс
1. Автор и степень его предрасположенности к творчеству
2. Художественное творчество как специфическая деятельность
3. Творчество как воплощение замысла
5. Психологические механизмы художественного творчества
6. Сознание и подсознание

II. Художественный образ
1. Художественное творчество как образное мышление и как рождение особой реальности
2. Метафоричность, парадоксальность, ассоциативность
3. Самодвижение
4. Многозначность и недосказанность
5. Индивидуализированное обобщение
6. Единство мысли и чувства
7. Реалии мира и личность художника – строительный материал образа
8. Оригинальность

Художественное произведение
I. Художественное произведение как форма социального бытия искусства
1. Художественный текст – первая ступень бытия искусства
2. Художественное произведение – социально функционирующий текст, вторая ступень бытия искусства
3. Актуальное и вечное в произведении
4. Художественная реальность и художественная концепция
5. Художественная правда и правдоподобие

II. Художественный стиль
1. Стиль как категория эстетики
2. Структура стиля
3. Стиль – "генная" (порождающая) программа произведения

Искусство
I. Природа искусства
1. Концепции искусства в истории эстетики
2. Искусство – форма общественного сознания
3. Искусство – художественное освоение мира
4. Личное, национальное, интернациональное и общечеловеческое в искусстве
5. Народность искусства

II. Множественность целей искусства (полифункциональность)
1. Преобразующая функция (искусство как деятельность)
2. Компенсаторная функция (искусство как утешение)
3. Познавательно-эвристическая функция (искусство как знание и просвещение)
4. Художественно-концептуальная функция (искусство как анализ состояния мира)
5. Функция предвосхищения (искусство как предсказание)
6. Коммуникативная функция (искусство как общение)
7. Информационная функция (искусство как сообщение)
8. Воспитательная функция (искусство как катарсис)
9. Внушающая функция (искусство как суггестия)
10. Специфическая функция – эстетическая (искусство как формирование творческого духа и ценностных ориентаций)
11. Специфическая функция – гедонистическая (искусство как наслаждение)
12. Единство предмета и цели искусства

III. Виды искусства
1. Источник многообразия видов искусства
2.Прикладное искусство
3. Цирк
4. Архитектура
5. Декоративное искусство
6. Живопись и графика
7. Скульптура
8. Литература
9. Театр
10. Музыка
11. Хореография
12. Фотография
13. Кино
14 Телевидение
15. Эстрада
16. Развитие техники и предвидимое будущее искусства

Художественный процесс
I. Этапы и русло протекания художественного процесса
1. Художественное развитие
2. Художественное направление как инвариант художественной концепции
3. Историческое членение (периодизация) художественного процесса

II. Теоретическая история искусства
1). ДРЕВНЕЙШАЯ ЭПОХА: ОСТАВАЯСЬ ЧАСТЬЮ ПРИРОДЫ, ЧЕЛОВЕК ВЫДЕЛЯЕТ СЕБЯ КАК СУБЪЕКТА, СПОСОБНОГО ОСВАИВАТЬ МИР ПРАКТИЧЕСКИ И ЭСТЕТИЧЕСКИ
2. Миф – форма перехода от магических реалий к художественной реальности
3. Мифологический космизм: человек в мире неустойчивого равновесия глобальных сил, борющийся за жизнь и готовящийся к жизни после жизни

2). АНТИЧНОСТЬ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: ГЕРОИЧЕСКИЙ ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ГАРМОНИИ И РОКА
1. Особенности античного искусства
2. Реалистический мифологизм (мир, каков он есть): человек, преодолевая страх, героически отстаивает свой социум даже ценой жизни
3. Романтический мифологизм (мир, каким он должен быть): героическое бесстрашие – путь к подвигу человеколюбия
4. Мифологизм обыденного сознания (мир, как о нем говорят и думают многие): героизм смешон; предпочтительна спокойная жизнь с тихими радостями, весельем, созерцанием красоты, любовными утехами

3). СРЕДНИЕ ВЕКА КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: ЧЕЛОВЕК В ЧЕРНО-БЕЛОМ МИРЕ БОРЬБЫ ДОБРА И ЗЛА
1. Характеристика эпохи
2. Рыцарский романтизм (искусство Замка): герой в сражениях, мученик в любви
3. Сакральный аллегоризм (литература Монастыря): мученик, уповающий на волю Бога
Средневековое искусство сакрально
4. Карнавальный натурализм (искусство Города)

4). ВОЗРОЖДЕНИЕ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: СВОБОДНЫЙ ЧЕЛОВЕК – ВЫСШАЯ ЦЕННОСТЬ МИРА
1. Особенности Возрождения
2. Ренессансный гуманизм: титан, сражающийся с морем бед, чтоб победить их в единоборстве: делай, что хочешь!
3. Маньеризм: изысканно элегантный человек в мире беззаботности и вычурной красоты
4. Барокко как кризис ренессансного гуманизма: экзальтированный индивидуалист, гуманный скептик-гедонист в неустойчивом мире
Барокко
5. "Плеяда": жизнерадостный человек национальной культуры, живущий в государстве и ориентированный на гуманные национальные и государственные ценности
6. Рококо: изысканная праздная личность, почитающая короля и беззаботно живущая среди изящных вещей

5). НОВОЕ ВРЕМЯ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: ЧЕЛОВЕК НАДЕЖД И ИЛЛЮЗИЙ
1. Особенности эпохи
2. Классицизм: человек долга в абсолютистском государстве
3. Просвещение: инициативный, авантюрный человек в меняющемся мире
4. Сентиментализм: впечатлительный человек, умиляющийся добродетели и ужасающийся злу
5. Романтизм: вечность зла и вечность борьбы с ним; "мировая скорбь" – состояние мира, ставшее состоянием духа
6. Неоготика: в земной жизни человека не ждет ничего хорошего, уповать следует на жизнь небесную

6). АВАНГАРДИЗМ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ МИР ВРАЖДЕБЕН ЛИЧНОСТИ
Особенности эпохи
ПРЕДМОДЕРНИЗМ: СВОБОДА И УДОВОЛЬСТВИЕ
1. Особенности предмодернизма
2. Натурализм: человек плоти в вещно-материальном мире
3. Импрессионизм: утонченная, лирически отзывчивая, впечатлительная личность, способная видеть красоту
4. Эклектизм: демократизм, равенство, доходность
МОДЕРНИЗМ: УСКОРЕНИЕ ИСТОРИИ И УСИЛЕНИЕ ЕЕ ДАВЛЕНИЯ НА ЧЕЛОВЕКА
1. Особенности модернизма
2. Символизм: "в закате утонула (так пышно!) кровать"; мечты о рыцарстве и прекрасной даме
3. Акмеизм: поэт – гордый властитель мира, разгадывающий его тайны и преодолевающий его хаос
4. Футуризм: воинственная личность в урбанистически организованном хаосе мира
5. Примитивизм: упрощение человека и мира
6. Кубизм: геометрическое упрощение человека и мира
7. Абстракционизм: бегство личности от банальной и иллюзорной действительности
8. Лучизм: трудность и радость бытия человека в неопределенном мире, рассекаемом лучами света

НЕОМОДЕРНИЗМ: ЧЕЛОВЕК НЕ ВЫДЕРЖИВАЕТ ДАВЛЕНИЯ МИРА И СТАНОВИТСЯ НЕОЧЕЛОВЕКОМ
1. Особенности неомодернизма
2. Дадаизм: мир – бессмыслица и безумие
3. Сюрреализм: смятенный человек в таинственном и непознаваемом мире
4. Экспрессионизм: отчужденный человек во враждебном мире
5. Конструктивизм: человек в среде отчужденных от него индустриальных сил
6. Экзистенциализм: одинокий человек в мире абсурда
7. Литература "потока сознания": духовный мир личности, не сопряженный с реальностью
8. Неоабстракционизм: поток сознания, запечатленный в цвете

ПОСТМОДЕРНИЗМ: ЧЕЛОВЕК НЕ ВЫДЕРЖИВАЕТ ДАВЛЕНИЯ МИРА И СТАНОВИТСЯ ПОСТЧЕЛОВЕКОМ
1. Особенности постмодернизма
2. Поп-арт: зомбированная масс-культурой личность общества массового потребления; приобретатель и потребитель
3. Гиперреализм: обезличенная живая система в жестоком и грубом мире
4. Фотореализм: достоверный обыденный человек в достоверном обыденном мире
5. Сонористика: Нарцисс в зеркале звуков (игра тембров, выражающая "Я" автора)
6. Музыкальный пуантилизм: "мне дождь весенний говорит: мир из осколков состоит"
7. Алеаторика: человек – игрок в мире случайных ситуаций
8. Хеппенинг: своевольная, анархически "свободная", манипулируемая личность в хаотичном мире "случайных" событий
9. Саморазрушающееся искусство: безликая личность в мире "ничто"
10. Соц-арт: социальная проблематика в свете переориентации на посткоммунистические ценности
11. Концептуализм: человек, отрешенный от смысла культуры, среди эстетизированных продуктов интеллектуальной деятельности

7). РЕАЛИЗМ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ. ЧЕЛОВЕК ТЕРПИТ БЕДСТВИЯ, НО ВЫСТОИТ
1. Критический реализм XIX в.: мир и человек несовершенны; выход – непротивление злу насилием и самосовершенствование
2. Социалистический реализм: личность социально активна и включена в творение истории насильственными средствами
3. Крестьянский реализм: крестьянин – главный носитель нравственности и опора национальной жизни
4. Неореализм: человек из народа, ориентированный на простые жизненные ценности
5. Магический реализм: человек живет в реальности, совмещающей в себе современность и историю, сверхъестественное и естественное, паранормальное и обыденное
6. Психологический реализм: личность ответственна; духовный мир должна заполнять культура, способствующая братству людей и преодолению их эгоцентризма
7. Интеллектуальный реализм: счастлив, творящий добро; состояние мира не способствует счастью; существуют ли пути очеловечивания мира?

Общение с искусством как сокровенный личностный процесс
I. Художественное восприятие – завершающее звено художественной коммуникации
1. Реципиент (читатель, слушатель, зритель)
2. Диалогичность восприятия и "сотворчество" реципиента
II. Рецепция как сокровенный, личностный процесс и как наслаждение
1. Механизмы художественного восприятия
2. Законы художественного восприятия
III. Герменевтика и понимание художественного текста
1. Герменевтика – теория понимания
2. Понимание и интерпретация
3. Историческое, групповое и индивидуальное в понимании текста
4. Важнейшие эпизоды истории герменевтики
5. Методологические возможности герменевтики
6. Опасности и возможности герменевтической интерпретации

IV. Художественная критика
1. Искусство – критика – общество
2. Критика как движущаяся риторика и эстетика
3. Объективное и субъективное в критическом анализе
4. Методология анализа художественного произведения
5. Методология анализа художественного процесса

Заключение
1. Типология эстетических категорий
Типы эстетических категорий
2. Гуманизм – высшая цель и смысл эстетики и искусства

Библиография